实验教材
基于常州大学建筑环境控制与能源应用工程实践教育中心主要研究方向为建筑环境控制和能源应用，实践教育中心制订了实践教材建设计划，设立了配套的撰写基金，鼓励实验教师撰写实践类教材。根据该计划，实践教育中心将组织实践教师在两年内撰写5-10本课程设计、毕业设计和工程实践类教材，覆盖供热、供燃气、通风及空调、防排烟设计和实践应用等的各个环节；拟联合其他高校为建筑环境与能源应用工程专实验项目
部分实践教学项目列表如下：教学方法
建筑环境与能源应用工程专业具有与实际工程、现场设备等结合紧密的特点，教学中必须应用大量的实物模型、图片及视频辅助理解、并辅以大量的实验、实习内容。 目前，实践教育中心教师授课时，以传统的校内课堂讲授、教师演示、学生复现的教学方法为主，穿插了部分案例设计研究式教学方法（如各类设计类课程）。实践教育中心加强与合作企业的联系，确保实践教学质量，在实习环节提供学教学体系
建筑环境控制与能源应用工程实践教育中心的实践教学任务贯穿了建筑环境与能源应用工程专业的学科基础课、专业必修课和专业选修课阶段，初步构建了以学科基础知识认知、专业必修知识认知及知识综合应用三个层次的教学内容为核心，研究创新类教学内容穿插于实践教学全过程的实践教学体系。基础知识类实践课程主要培养学生对专业知识相关的机械设计能力、计算机应用能力、传热学、工程流体力学教学理念
建筑环境与能源应用工程专业属于复合型工程技术应用本科专业，其合格的本科毕业生不仅应具有厚实的通用学科理论基础（如高等数学、大学物理、电工学、计算机程序设计、传热学、流体力学，工程热力学等）、扎实的动手能力、强烈的创新意识，而且应充分了解建筑环境人工控制及能源应用工程中工艺流程及设备知识，培养的本科生应能在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位
