石油工程学院成功召开20-21-1学期督导会议
为了进一步保证教学质量，提高教学水平，尤其是加强青年教师的培养与成长。9月30日上午10:00，石油工程院学院在乐行楼629会议室召开督导会议，参加本次会议的督导有：王永利、张炳生、王树立、王政伟、吕苗荣、及周诗岽副院长、彭浩平副院长。王永利指出了督导教学改革的思路及督导到底是做什么的。督导教学的出发点和落脚点是提高教学质量，教学督导活动的重点以导为主，着眼于激励和调动教学工作积极性，促进教学工作不断提升。明确要求督导组织前去听参加青年技艺大赛教师上的公开课。督导听课提高课堂教学质量。会上要求每年都要召开教学会议，提高整体的教学水平。青年教师要听年长教师上的优质课。各位督导提出日常教学过程中教师在课堂教学中存在的问题并进行了客观评价，就如何开展教学督导工作做了充分阐述。石油工程学院召开毕业设计协调安排会议
为了有效落实石油工程学院毕业学生的毕业论文设计工作，确保毕业答辩等相关事宜的顺利进行。6月19日下午1:30，在石油工程学院651会议室，石油工程学院召开了毕业设计协调安排会议。参加本次会议的有教学院长，院长助理，系主任专业负责人，小组答辩秘书。本次协调会议气氛融洽，务实高效。专业毕业设计负责人积极担任了对答辩小组的学生、委员、秘书的管理工作。随后，小组答辩秘书对评阅老师进行了分配，以确保每个老师评阅数量均衡。并指出，对于学生毕业设计和论文查重，论文类按照学校的要求查重复制比控制在30%以内。设计类如果是公式或者公式解释导致查重比例稍有超出30%的，请学生本人签字声明重复率是由于设计所涉及公式及公式解释导致，承诺无抄袭，范例：“本人承诺论文无抄袭，查重率偏高是因设计内容所涉及公式和公式解释所致，提交查重论文与参加答辩毕业论文原文一致，对查重报告真实性自负责任。”，指导老师签字确认无抄袭，同意参加答辩，可允许参加毕业答辩，并请答辩学生将一份签字后的查重报告交答辩秘书审查存留。签字查重报告需一式两份，一份交答辩时交答辩秘书存留，一份放入毕业设计资料袋；查重比符合学校要求的：请学生签名承诺，石油工程学院2019届毕业设计（论文）答辩工作安排
各专业系及毕业生学生班级：根据教务处通知，遵照《常州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和《石油工程学院2019届本科毕业设计（论文）工作安排》http://jwc.cczu.edu.cn/2019/0514/c1425a207623/page.htm，经学院2019届本科生毕业设计（论文）工作指导小组研究决定，公布石油工程学院2019届毕业设计（论文）答辩日程安排及答辩工作要求如下。一、答辩日程安排1、5月25日前（1）各专业上报毕业设计（论文）争优个人、争优团队的名单。（2）各专业上报参加院答辩及小组答辩的学生名单。（3）将“石油工程学院2019届毕业设计(论文)答辩工作安排意见”报教务处。2、5月27日前（1）学生完成毕业设计（论文）查重工作，确认达到答辩要求。（2）各指导老师完成对学生论文的指导、修改、定稿、评阅工作。（3）学生毕业设计（论文）最后定稿，提交系统。3、5月28日前指导老师完成毕业设计管理系统的评阅意见、评审成绩工作。4、5月31日前5月29日～5月31日为评审教师评阅学生论文，填写评阅意见，主副审老师给定评审成绩的时间。评审老师必须在5月31日前在系统中完成填写石油工程学院进行2018-2019-2学期期中教学资料检查
为提高教学质量，规范教学资料，4月29日至4月30日石油工程学院组织各专业对教学资料进行了互查，四个专业的专业负责人和系主任分别检查了本学期任课教师的授课计划、教学大纲和教案的上传情况，教案、讲稿、作业批改等情况，上学期归档的实习报告、课程设计、试卷等教学资料。在本次教学资料检查中发现存在一些小问题，并反馈给课程负责专业，督促任课老师及时进行修改订正。石油工程学院举行“教与学师生恳谈会”
“教与学师生恳谈会”是我校及石油工程学院长期坚持的一项通过师生面对面交流，共同探讨改进教学、促进教育发展的特色活动。2019年5月8日下午2:30~4:30，在学院651会议室，我院召开了2018-2019-2学期本科生“教与学师生恳谈会”。会议由主管教学副院长彭浩平主持，学院党委书记王永利、校教学督导张炳生、各专业教师代表、各班级学生代表参加了此次恳谈会。会议分为三部分，彭浩平副院长首先向参会人员反馈了上学期师生恳谈会中提出的问题的解决和改进情况；然后各位同学就学习和生活中存在的问题和难题进行了发言，与会的学院领导、教学督导和专业教师对同学们提出的部分问题进行了现场解答和分析，暂时无法解决和答复的，学院将向相关部门进行反馈、协调解决；最后王永利书记鼓励同学们可以多途径及时向老师和学院反映学习和生活中的问题和困难，并结合本次恳谈会的问题和自己多年的教学经验，为同学们的学习和课余生活提出了指导性建议。石油工程学院召开教学工作座谈会
为及时的发现和解决石油工程学院教学工作各环节存在的问题，提高教学质量，4月26日上午，院领导、各专业任课教师代表、各年级辅导员、教学管理人员进行了的教学工作座谈会。会议由副院长彭浩平主持进行。何岩峰院长首先就座谈会的主题提出了几点建议，建议大家围绕学院教学管理机制和体制、教学质量的把控、教学研究等几方面展开讨论。随后各专业任课教师代表和辅导员分别谈了在教学工作中遇到的各种问题，并介绍了一些解决问题的方法和经验。何岩峰院长和彭浩平副院长针对老师们提出的一些疑问给予了解答，并对亟待学院协调解决的问题进行了分析，承诺尽快集合教学各条线的力量，采取有效的措施尽快解决。最后学院党委书记王永利从教师如何根据教学对象和教学目标进行备课、学生良好学风考风的培养、教与学的融合等三方面提出了自己的见解和建议。通过本次教学各条线相关人员的座谈会，学院层面发现了教学工作各个环节存的问题、将积极协调各条线的力量尽快解决，以期学院的教学工作会更上一层楼。2019届本科毕业设计（论文）中期检查的通知
各专业系：根据教学工作安排，11周（2019年5月6-10日）开展2019届本科毕业设计（论文）中期检查工作。现安排如下：1、各指导老师督促指导的学生按照要求填写《毕业设计（论文）中期报告》，并上传至毕业设计（论文）管理系统。2、指导教师检查自己指导学生的毕业设计（论文）工作进度及计划完成情况，包括《毕业设计（论文）中期报告》，学生出勤、纪律情况等。指导教师在系统中填写《常州大学毕业设计（论文）中期检查表》。3、各专业和学院毕业设计（论文）领导小组对学生进行随机抽查。4、汇总数据各专业督促各同学和指导教师做好自查，并将抽查结果汇总形成专业毕业设计（论文）中期检查报告（电子稿）于5月10日下班前报送教学秘书陈海艳老师处。附件1专业《毕业设计（论文）中期总结报告.doc附件2学生毕业设计（论文）中期报告模板.doc石油工程学院2019-2020-1学期接收本科学生转专业计划及实施办法（初稿）
根据《常州大学本科生学籍管理规定》（常大[2017]163号）、《常州大学本科生转专业实施办法》（常大[2017]165号），以及教务处2019年4月23日下发的《关于做好本科学生转专业工作的通知》精神，结合我院实际情况制定本办法。一、石油工程学院转专业考核领导小组组长：何岩峰副组长：彭浩平成员：王永利赵会军王政伟郭强宋佳白金美秘书：陈海艳二、接收对象2018年入学在校就读的全日制普通本科学生(不含3+2、3+4、专转本等转段学生、定向委托培养学生)。本一批次录取的学生可以在本一批次录取专业互转并可转入本二批次专业；本二批次录取的学生可在本二批次录取专业互转，但不可转入本一批次录取专业。学生录取专业招生批次界定：以学生入学时所在省份招生批次为准，如果拟转入专业入学时所在省份无招生计划，则不受批次限制。体育类、艺术类学生只能在同类专业中互转。国际教育交流学院学生的转专业按学校转专业实施办法自行安排。石油工程学院各专业可接收学生人数专业/班级名称现班级数现专业人数目前可接纳学生数热能与动力工程（18级）2598油气储运工程（18级）31005石油工程（18级）2508建筑环境与能源应用工程石油工程学院18-19-2学期本科教学期中教学检查
有关学院、教研室：根据学校本科教学期中教学检查安排，结合我院具体情况，请贵部安排下列课程期中考试，考核结束后将成绩与情况分析于5月6日前反馈到石油工程学院院务办（陈老师，8799，手机短号68476），敬请提出改进意见。一、18级期中考试课程课程名称专业班级任课老师开课系部高等数学（一）下储运、能源、建环、石工邹定宇、刘玉清阿里云大数据学院大学物理（上）杨燕舞、刘大庆、刘宪云信息学院二、17级期中考试课程课程名称专业班级任课老师开课系部大学英语（四）能源外语学院外语学院工程热力学刘鸿石工学院大学英语（四）建环外语学院外语学院工程热力学朱宝忠、孙运兰石工学院大学英语（四）储运外语学院外语学院流体力学李恩田石工学院大学英语（四）智慧油田教改171、石工172外语学院外语学院工程流体力学窦祥骥、王小兵石工学院三、16级期中考试课程采油工程石工何岩峰、张少辉石工学院钻井与完井工程崔金栋、邓嵩燃气输配储运周昊、董亮储运仪表与自动化控制高玉明自动控制原理能源王雪信息学院汽轮机原理于海龙;石工学院自动控制原理建环王雪信息学院流体输配管网陈孚江石工学院要求：1、期中考试时间于9~10周内进行，如有特殊石油工程学院2019届本科毕业设计（论文）工作安排
各专业、系、毕业班及辅导员：毕业设计（论文）是在学生学习完成所有专业基础课和专业课以后，所进行的一项重要的实践性教学环节，是针对专业知识所进行的一项综合性训练，也是学生对所学知识是否扎实的一次检验。通过毕业设计（论文），使学生掌握工程设计的基本过程、基本技能和科学研究的初步方法；可以进一步培养学生运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析和解决复杂工程问题的综合能力；可以培养学生学习、工作的主动性和创新能力，树立严谨的科学作风和正确的设计思想，和培养学生严格贯彻国家有关方针政策的基本观念；也可以培养学生实地考察、调查研究、查阅文献、收集资料的能力，提高学生运用资料综合分析的能力，培养学生制定规划设计方案的能力，培养学生深入细致进行设计运算校核的能力，合理运用工具书的能力，以及提高学生应用计算机、工程制图的能力；还有助于培养学生独立工作与协同工作的能力，使其真正达成毕业要求。为保证我院2019届毕业设计（论文）教学质量，根据学校《关于做好2019届毕业设计（论文）工作的通知》及《常州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》，学院毕业设计工作指导小组结合当前工程教育专业认证对毕业设计（论文）环节常州大学石油工程学院规范教研室教研活动的有关规定
常石工[2016]#号为了规范教研室工作质量，实现以教研促教学、在教研中探索、在讨论中提高，从而促进教改，提高教育教学质量。强化教研室教研活动的规范运行和科学管理，特制定本规定。一、指导思想教研室是教学科研管理的基层单位，是组织学习的基础，是教学研究的动力场，是教师进行学术研究的基地。教研室教研活动应切实围绕“素质教育”这个中心，本着“以学生发展为本”的思想，以课程改革为契机，教师队伍建设为根本，全面实施素质教育为重点，提高课堂教学效益为目的，实现教向学突破，充分发挥学生主体作用，使学生学会；贯穿学法指导，培养学生能力，使学生会学；落实过程教学，全面提高各专业的教育质量。二、工作要求1、系主任具体负责教研室教研活动的组织，并安排专人照相、记录整理活动内容及出勤情况，会议纪要需在专业建设网站上进行报道，考勤结果在每学期末上报学院。2、每学期周三下午为教研室教研活动时间，不得安排教学任务。3、系主任需制定每学期教研活动计划，并于开学第2周内上报学院办公室备案。4、每学期的教研室教研活动次数应大于10次。5、原则上教研室所有教师均需要参加本教研室的教研活动，不允许迟到、早退。如缺席教研活动，石油工程学院进行2015级转专业面试
为进一步充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性，给学生更多的选择发展空间。5月20日上午8:30在三楼310会议室进行石油工程学院2015级转专业面试考核。由院领导和各系主任参加了考核，考核会议由赵会军副院长支持，有7名申请转专业学生进行面试考核。考核的内容是学生的综合素质与特长及对申请专业的适应能力，主要包括转入专业背景知识；英语听力及口语；学习计划和学业规划；言谈举止及其他内容。考核领导小组的老师们本着尊重学生对转入专业的兴趣、能自觉遵守校纪校规等基本接纳原则，结合各专业可接纳的人数，对7名申请转专业石油工程学院2016届毕业设计（论文）答辩工作安排
各专业系、毕业班级：根据教务处通知，公布石油工程学院2016届毕业设计（论文）答辩工作安排如下：一、答辩日程安排1.5月28日前：1）各系组织教师学习《常州大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和《石油工程学院2016届毕业设计（论文）答辩工作安排》，对参加答辩的毕业设计（论文）做好最后的资格审查。各系组织所有指导教师进行集体毕业设计（论文）质量和进度检查，确定参加毕业设计（论文）院级答辩的学生名单。2）各系以电子版上报（cpe@cczu.edu.cn）小组答辩工作安排表（各组答辩委员和秘书名单），上报本系石油工程学院顺利开展期中教学资料检查工作
为切实加强教学管理和教学质量常态监控，规范教学行为，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，强化教师质量意识和责任感，我院于五月十一日下午开展了期中教学资料检查工作，我院领导与各位老师共同参与了此次检查工作。此次教学资料检查内容主要包括：试卷袋，具体包含：空白AB卷与参考答案，学生答卷，试卷分析，记分和点名册等；试卷重复率；课程设计资料袋，具体包括：空白设计任务书，小结，积分和点名册，相应的课程设计说明书或成果等；实习资料袋。既要求检查本科教学常规工作，规范教学管理与运行；又突出检查重点，加强试卷质量监
